当前位置: 首页 » 资讯 » 新闻资讯 » 正文

找对标准 引领教学

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-04-27  浏览次数:189419
核心提示:本网讯(梁三喜)为了贯彻教体局文件精神,响应中心校倡导的“找标准”新型教研模式,结合我校的三环五步高效课堂教学模式,我校于2022年4月26日上午举行了语文听评课活动,整个活动分为三个环节。第一、听课环节,首

本网讯(梁三喜)为了贯彻教体局文件精神,响应中心校倡导的“找标准”新型教研模式,结合我校的三环五步高效课堂教学模式,我校于2022年4月26日上午举行了语文听评课活动,整个活动分为三个环节。

第一、听课环节,首先由我县第一批十佳首席教师张瑜老师上课。

第二、评课环节,首先由张瑜老师对自己的课进行自我评价,然后各级教师代表针对这节课的导入、目标展示、研讨交流、精讲延伸、达标测试五个环节进行分类讨论。

第三、总结成果环节,六年级组负责的目标设计和展示环节,本节课目标设计符合新课程标准,切合学生学情,始终把尊老爱幼贯穿整个教学过程,导入环节之后展示学习目标,恰到好处;七年级组负责的导入环节,通过讲解作者生平经历,引发学生学习本课书的极大兴趣,效果极佳;八年级教师组负责的研讨环节,大家一致认为教师设置的三个问题,先让学生读文章、思考、让学生自己总结出答案,老师不能喧宾夺主。九年级教师组负责的拓展环节,大家认为,三个问题处理完后,让学生通过本节课的学习试着进行类文阅读,之后根据本节课的学习让学生写一二百字的短文,最后进行达标测试。

通过这次的“找标准”教研活动,教师的备课积极性得到了改善,教师备课的效率得到了很大提高,课堂效率也有了不同程度的提升。

 



 

 
 
[ 资讯搜索 ]  [ 加入收藏 ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]

 

推荐图文
推荐资讯
点击排行