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助力教师成长 破解幸福密码 ---南阳市第六小学开展新学期全体教师培训会

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-08-26  浏览次数:50937
核心提示:——南阳市第六小学开展新学期全体教师培训会本网讯(邢凯 李巍)8月26日上午,南阳市第六小学开展“助力教师成长,破解幸福密码”为主题的教师培训会,会议由赵保健校长主持,全体教师参与此次培训,并邀请河南省中

本网讯(邢凯 李巍) 8月26日上午,南阳市第六小学开展“助力教师成长,破解幸福密码”为主题的教师培训会,会议由赵保健校长主持,全体教师参与此次培训,并邀请河南省中原教学名师刘娟娟做了题为“以研究的视角教书育人”的专题讲座。

    她讲到,教师的职业幸福来源于研究:

研究是教师专业化的需要;

研究是教师收获成长的密码;

研究是提升职业幸福的有效路径。

刘老师认为,教师的幸福感在于不断的学习和充实自己,和永远年轻、永远鲜活的学生一起成长。她怀着一颗质朴的心去关爱学生,站在学生的角度思考问题,设身处地为学生着想,用真挚的情去感染学生,才能博得学生的尊敬和爱戴,才能真正走进学生的心灵世界。也许,这就是教育的真谛。

刘老师说:作为自己,她是幸福的,作为新一代的年轻教师,更应该激情且不平庸的生活。她用自身的经历出发,阐述了研究对教师专业发展的多重价值,分享了专业化成长带来的职业幸福感、尊严感。刘老师又深入浅出地解读了教师专业化定义、教师的四种境界、教师专业化成长的内涵要求及途径。其次,刘老师通过多个名师案例和生动有趣的育人案例使得全场掌声阵阵。刘老师倡导习作教学,她出版的《教你发现语言密码》一书,有关于各种词句的运用,词串的创新,教会学生写优秀作文。最后,刘老师通过自身研究课堂、研究着学、研究课题、研究觉悟,勉励与会教师要坚守做“好教师”的初心,继续在专业化成长的道路上耕耘。坚持以终身学习的态度从教,以研究的视角育人,要善于做课题研究,从而实现专业成长。

会后,赵校长总结培训感受,鼓励老师们做一名不断追求发展的教师,老师们也纷纷表示受益匪浅,不仅认识到了研究型教师的成长特点和路径,更深刻明白了只有不断探索、刻苦钻研才能更好的教书育人。(邢有军 邢凯 李巍)



 

 
 
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